「做好孩子的领路人，培育“人文素养”」
只有适合，没有最好。
郑渊洁的父亲没有扼杀孩子的创造力，成就了一代童话大王。
作为家长，我们也应该清楚，很多时候孩子成绩提不上去，问题可能不在孩子，而在于指引孩子的领路人是否合适。
寒假将临，远方依然遥远，真正的自由尚未到来。这个寒假，多数人，依然要宅在家里过冬。
特殊日子里的寒冷冬夜，每一颗心灵都特别脆弱敏感。正在成长中的儿童，更需要成人的陪伴和引导。
医生惠普尔说：“书是屹立在时间汪洋大海中的灯塔”。冬夜里，把更多好书带给孩子们，和他们一起点亮灯塔，便是每一位教师和家长可以担当的责任和使命。
很久以来，我们一直在想结合专家、老师、家长的推荐，出一份给孩子的人文素养经典阅读书单。
来吧，和“伴你读书”以及“精彩益起读”领读者们一起读书，打开一本又一本好书，观看一部又一部电影，寒冬里，我们在好书与光影中相互取暖。
这份书单，结合了新课标中小学语文教育的脉络，借由语言文字，带领孩子了解人生和社会的触角，全方位地展开思维训练、情感体验和品德塑造。跨度很宽、容纳古今中外，能让孩子“扫除人文盲点”，全面而系统地接触到对人类社会产生重大影响的文学、历史、哲学内容，从而把自己培养成一个“有格局的人”。
举个例子，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这两句，出自宋代诗人杨万里的七绝《晓出净慈寺送林子方》，生动描述了杭州西湖六月的不胜美景，是歌咏该景致的经典作品。
但其实，这首诗的创作背景是：
林子方举进士后，曾担任直阁秘书（负责给皇帝草拟诏书的文官，可以说是皇帝的秘书）。时任秘书少监、太子侍读的杨万里是林子方的上级兼好友，两人经常聚在一起畅谈强国主张、抗金建议，也曾一同切磋诗词文艺，两人志同道合、互视对方为知己。后来，林子方被调离皇帝身边，赴福州任职，职位知福州。林子方甚是高兴，自以为是仕途升迁。杨万里则不这么想，送林子方赴福州时，写下此诗，劝告林子方不要去福州。
如果孩子知道了杨万里是要劝好友林子方不要离开首都远赴福州任职，就会明白文字背后的隐喻含义：
只有接天莲叶才能无穷碧，只有映日荷花才能别样红：毕竟是在朝廷里面，和外面官场不一样。你只有在皇帝身边，才能有所成就，前途光明。比如，怎么让孩子理解晦涩、远离现实的史书？举个例子，从小学到高中的文史科目里，《史记》几乎无处不在：小学语文里的《将相和》《西门豹》、初中的《鸿门宴》《陈涉世家》、高中的《报任安书》，甚至历史课上诸多大事件均出自《史记》……给你惊喜的是，我们精彩益起读公众平台里的名师们，每周一本地领你走进文学经典里，妙趣横生地把那些分散的、隐含的文学常识、还有那些有点枯燥、需要记默的知识点都融在一起，像说书先生讲故事一般自然流畅地把名著的神韵用现代的方式诠释给你听……
来吧，读书吧，无论怎样天寒地冻，一册在手，便有暖意自心底升起。
让我们捧起好书，在寒夜里点亮彼此的灯塔。
一年级主题书单
雪花、故事和新年
在童年的冬天，有一份专属记忆，是放寒假，是过大年，是在雪地里疯玩，是听妈妈讲故事，是看奶奶包饺子，是和家人团圆，是期盼春天的到来。翻开书吧，变成一朵轻盈的雪花，去尽情拥抱美好，新年就要来到。
《四季的歌：雪花落呀落》
徐鲁/文
余迪霞/图
二十一世纪出版社集团
让孩子在体味优美文学趣味的同时了解冬季里的各种风物。
《脚印》
薛涛/著
郁蓉/绘
安徽少年儿童出版社
一个充满暖意的中国故事，守护脚印，守望亲情，播种希望，迎接成长。
《小狐狸买手套》
新美南吉/文
黑井健/图
彭懿、周龙梅/译，北京联合出版公司
温暖人心的不朽经典，入选日、韩等多国小学语文教材。
《灶王爷》
熊亮/绘著
天津人民出版社
让孩子体会浓浓的家庭温馨、长辈之爱，从而学会爱人。
《雪人》
雷蒙·布力格/著
明天出版社
寒冬里最温暖的故事，让大人、小孩都深深喜悦和感动。
《我们不要放屁虫开巴士》
彭懿/文
田宇/绘
浙江少年儿童出版社
脑洞大开、荒唐又热闹的公路片，让童年的快乐更加酣畅淋漓！
■精彩益起读推荐一年级影单
《雪孩子》（）
导演：林文肖豆瓣评分：8.9
雪的温暖，生命最初的记忆。